inspección gerencial
inspección gerencial
La inspección de la casa de fieras es fácil de configurar un juego pequeño. No hay competencia, no hay ganadores, ¡todos participan solo para divertirse!
Interesar : Observación y colaboración
Maquinaria : Ningún
Rango de edad : 6 a 8 años (variante 3-5 años) 2 o más jugadores
Lugar : Interior o exterior
Reglas : El líder del juego se sienta frente a los participantes y anuncia que va a hablar sobre su recorrido en la gestión de Daikiri Circus. Entonces comenzó una conversación entre ella y los niños: «¡Fui a ver la gran colección de animales del circo Daikiri!». Los niños respondieron al unísono: “¡Ah! ¿Y tú qué viste en Daïkiri Circus Menazari?
Líder: «Vi un león cavando en la paja». Con su mano derecha, hace gestos de cavar, gesto que hará a lo largo del juego). Los niños respondieron con el mismo gesto: “¡Ah! Es gracioso, vio a un león cavando en la paja». Continúan haciendo gestos de cavar y el líder comienza de nuevo.
Líder: «¡Fui a ver la gran colección de animales del circo Daikiri!» Entonces comienza un nuevo diálogo, el líder, aún continuando con el gesto indicado anteriormente, retoma el diálogo y agrega una oración adicional que es consistente con el gesto realizado.
Entonces en el segundo diálogo tendremos: «Vi un león cavando paja y un mono tragando maní». Con la mano izquierda (lo que cava la derecha), hace un gesto para pelar los cacahuetes.
En el tercer diálogo: «Vi un león cavando heno, un mono recogiendo cacahuetes y un caballo cortándose las patas». Hace gestos para dar golpecitos con los pies (además de 2 gestos con las manos).
En el cuarto diálogo: «Vi un león cavando paja, un mono recogiendo cacahuetes, un caballo golpeando las patas y un elefante moviendo la trompa». Hizo gestos con la cabeza (a excepción de 2 gestos con las manos y los pies).
En el quinto diálogo: «Vi un león cavando paja, un mono arrancando maní, un caballo pateando, un elefante agitando la trompa y atrapando un loro». Gesticula con todo el cuerpo colgando adelante y atrás (además de otros gestos: brazos, piernas y cabeza).
En el sexto diálogo: «Vi un león cavando heno, un mono recogiendo cacahuetes, un caballo arreglándose las patas, un elefante meneando la trompa, un loro cazando y un pajarito cantando chui-kui-chui-kui». Esta vez los niños no agregan gestos, solo se asoman… se asoman, se asoman, más o menos fuerte… muy despacio… para terminar en paz… por lo general el juego se detiene ahí pero hay que tomar todo volver y otros Puede encontrar animales !!
Opcional 3-5 años : El texto será muy difícil de repetir para los más pequeños, pero igual puedes usar la base del juego como una historia donde los niños deben imitarte… La base del texto para que los niños tarden más en seguir la historia. Algo así como jugar 3 5 años: Ashanti Zoo!! A los niños de esta edad les gustan estos pequeños juegos de imitación…
